„Elektrośmieci są groźne”
Powitanie.
Zapoznanie dzieci z omawianą tematyką.
Prezentacja przykładowego sprzętu elektronicznego i elektrycznego.
Prezentacja slajdów: ” Elektrośmieci są groźne”.
Dyskusja
Rozwiązanie przez dzieci „Szyfromatu”, którego hasło to: Punkt zbierania.
Wykonanie testu ,sprawdzającego rozpoznawalność sprzętu elektrycznego i elektronicznego.
Podsumowanie i omówienie testu
Zakończenie, rozdanie ulotek