Za nami spotkanie ze społecznością szkolną w szkole Podstawowej im. Jana Pawła II w Wilczej Woli.
Tym spotkaniem kończymy naszą misję publicznej edukacji ekologicznej w 2025 roku.
Muszę przyznać że już po wejściu do szkoły czuć było atmosferę świąteczną.
Przystrojone choinki i radość dzieci.
Przygotowałam scenariusze dla poszczególnych grup i z pewną obawą, ze świąteczna atmosfera nie będzie sprzyjała edukacji ekologicznej na temat elektrośmieci spotkałam się z pierwszą grupą.
Klasy 1 i 2
Scenariusz Młody Ekolog
– skąd się biorą elektrośmieci
– kodeks młodego ekologa i jakie są zasady
– ziemia to nasz dom
Dzieci pięknie zaprezentowały karty z zasadami, następnie z pokolorowanych liter stworzyły girlandę z napisem ZIEMIA TO NASZ DOM, a po złożeniu Ekoprzysiegi , otrzymały Dyplomy Małego Ekologa.
Muszę przyznać, że pierwszaki i drugoklasiści to grupa niezwykle aktywna i rozbrykana. Jestem jednak przekonana, że zajęcia okazały się na tyle ciekawe, że temat elektrośmieci nie okazał się nudny.
Klasy 3 i 4
Scenariusz Nie trzymaj w domu elektrozłomu
W tej grupie omówiliśmy zasady recyklingu i jego znaczenie dla naszej planety.
Dzieci poznały 5 złotych zasad postępowania ze zużytym sprzętem elektrycznym i elektronicznym
Rozszyfrowaliśmy skrót PSZOK, znaczenie znaku przekreślonego kosza i recyklingu.
Urozmaiceniem były ekopuzzle i układanie wyrazów związanych z tematyką spotkania.
To była grupa niezwykle zaangażowana i jestem pewna, że dzieci zapamiętały, że nie należy trzymać elektrośmieci w domu, ponieważ już wiedzą, że recykling jest bardzo ważny dla naszej planety.
Klasy 5 i 6
Scenariusz Elektrosmieci są groźne
– co kryje się pod nazwą elektrośmieci ?
– dlaczego elektrośmieci, to nie są zwykłe śmieci ?
– co zrobić kiedy pojawia się w domu ?
– dlaczego elektrośmieci są groźne ?
Uczennice i uczniowie tych klas na te i inne pytania znają już odpowiedzi i nie mam wątpliwości, że zapamiętają jak należy postępować z zużytym sprzętem elektrycznym
i elektronicznym, aby nie stanowił zagrożenia dla naszego środowiska, dla przyrody i dla wszystkich żyjących istot na ziemi.
Podczas spotkania mieli też okazję wykazać się wiedzą, rozwiązując ekologiczne krzyżówki.
Klasy 7 i 8
Scenariusz Myśl globalnie, działaj lokalnie.
Jak zwykle w starszych klasach rozpoczęliśmy spotkanie od wypełnienia anonimowych ankiet na temat ZSEE.
Okazało się, że niektóre pytania w naszej ankiecie potrafią zaskoczyć.
Dyskutowaliśmy o tym jak rozumieć temat naszego spotkania, jakie znaczenie mają drobne gesty i przyzwyczajenia tu i teraz dla całego globu.
Młodzież dowiedziała się o szkodliwych związkach w ZSEE, jakie są prawa i obowiązki konsumenta sprzętu elektrycznego i elektronicznego i co oznacza skrót KGO na paragonie.
Jestem przekonana, ze film o elektronicznym śmietnisku przyczynił się do świadomości uczennic i uczniów na czym polega rola świadomego konsumenta.
Pani Dyrektor dziękuję za zaproszenie i stworzenie przemiłej atmosfery.
Gronu Pedagogicznemu dziękuję za empatię i pomoc.
Młodzieży szkolnej dziękuję za aktywny udział w warsztatach.
Wszystkim z okazji zbliżających się Świąt Bożego Narodzenia życzę cudownych chwil spędzonych przy wigilijnym stole.
EDUKACJĘ EKOLOGICZNĄ WSPIERA FIRMA
