Elektrośmieci –problem lokalny czy globalny?
Zapoznanie uczniów z omawianą tematyką.
Praca grupowa uczniów:
Uczniowie odpowiadają na zadane pytania . Odpowiedź umieszczamy na tablicy.
Jakie urządzenia elektroniczne i elektryczne mają w domu?
Które urządzenia elektroniczne i elektryczne uważają za niezbędne w ich życiu?
Jak długo mają w domu poszczególne urządzenia elektroniczne i elektryczne, zanim je wymienią na nowe?
Jak często wymieniają baterie w urządzeniach?
Gdzie ludzie wyrzucają lub zostawiają przestarzałe urządzenia elektroniczne i elektryczne oraz zużyte baterie?
Co się dzieje ze zużytym sprzętem elektrycznym i elektronicznym oraz zużytymi bateriami?
Dyskusja 5 minut.
Obejrzenie fragmentu filmu pobranego ze strony: SOS WWF ukazującego problem elektrośmieci.
Prezentacja przykładowego sprzętu elektronicznego i elektrycznego.
Prezentacja slajdów: Elektrośmieci.
Zastanawialiśmy się co możemy zrobić, aby elektrozłomu było mniej i co to znaczy kupować odpowiedzialnie.
Utworzenie haseł pt. Elektrośmieci –problem lokalny czy globalny.
Przeprowadzenie ankiet wśród uczniów opracowanych przez Fundację Czysta Ziemia i podsumowanie i omówienie testu (ankiety)
Rozdanie długopisów , toreb ekologicznych z logo” Czysta Ziemia” dla uczniów najbardziej aktywnych .
Zakończenie prelekcji.